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优质教育占高地,质量提升换新颜——长春新区学校风采

来源:长春新区教育局|时间:2017-04-21|作者:|编辑人:司晓巍|点击数:3075

优质教育占高地,质量提升换新颜——长春新区学校风采

    长春新区现有义务阶段中小学18所(公办15所、民办3所),其中小学8 所(均为公办),初中3所(公办2所、民办1所),九年一贯制学校7 所(公办5所、民办2所);在校学生19829人(小学13233人、初中6596人), 班数460个(小学314个、初中146个);专任教师1331人(公办907人,民办424人),其中小学831人、初中500人;学校占地面积774665平方米,建筑面积259601平方米。

学品至善和谐发展的高新第一实验学校

    长春高新第一实验学校是一所九年一贯制学校,学校地处长春高新区光谷大街与飞跃路交汇处,全校现有58个教学班,2500余名学生,在校教职工共计150人。
   学校占地面积57780平方米。整体布局合理,建筑宏伟,环境优美,设施精良。微机室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、中小学图书阅览室、美术教室、精品录播室、音乐教室一应俱全。学校现有省、市骨干教师15名,科研型名校长1人,科研骨干教师17人,中考人才命题库成员9人,名师工作室成员13人。

    建校以来,学校一年一次飞跃,获得了广泛的社会赞誉!学校先后被评为国家级NOC信息化教育实验学校;吉林省基础教育校本科研工作先进单位;吉林省绿色学校;吉林省A级食堂;长春市“三、八”红旗集体;长春市教育科学研究先进集体;长春市平安校园示范校;长春市义务教育均衡发展新优质学校;长春市师德建设创优先进集体;长春市语言文字规范化示范校;长春市教育信息化工作先进学校;长春市教育教学常规管理达标校;长春高新区健康学校;高新区教育教学管理先进单位;高新区先进基层党组织。中学部被长春市教育局认定为长春市教师专业发展型学校示范校。

    学校注重学生动手能力的培养,利用社团活动培养全面发展的学生,现有手拍鼓、足球、机器人、舞蹈、棒球、古筝、美术、课本剧等多个社团。其中“小雪花”舞蹈社团的40名小队员们参加了长春市教育局举办的“心随舞动 魅力校园”长春市中小学第二届舞蹈大赛的决赛。手拍鼓社团部分学生参与了长春市少年儿童践行社会主义核心价值观成果展示活动。机器人社团于2016年5月15日首次参加第十六届中国青少年机器人大赛,并有12名学生获得fll工程挑战赛二等奖,12名学生fll工程挑战赛三等奖,4名学生墨攻比赛项目三等奖。软式棒垒球是学校新兴的体育项目,2016年8月学校的软式棒垒球队参加全国比赛,在赛场上挥洒汗水、顽强拼搏,完成了一场又一场激烈的对抗比赛。四年级代表队荣获全国三、四年级徒手实验校组冠军,五年级代表队取得了优异的成绩,获得了组委会的高度赞扬。在亲子赛中,学校运动员和家长组成的“高新一实验彩虹亲子队”荣获全国亚军。

 

以人为本,以德为先的高新第二实验学校

    长春高新第二实验学校坐落在长春高新区南部,是一所环境优美、绿树成荫、布局合理、设施先进、质量一流的高标准、高品质的九年一贯制学校。

    经过十年的发展,我校拥有教师153名,省级骨干教师6名,省级学科带头人2名,市级骨干教师15名。学校秉承“以人为本、以德立校,为学生的终身发展奠定基础”的办学理念,以传统国学教育为校本特色,以艺术教育打造社团活动,校园生活丰富多彩。学校教学设施完善,宽敞明亮的教室、班班配备先进的多媒体一体机,学校设有电视台、科学拓展实验室、机器人实验室等功能室。校园文化氛围深厚,社会影响力与日俱增,先后取得了长春市“课改示范校”“省级教师专业发展型示范学校”“绿色学校”“平安校园先进校”“三星级特色校”等荣誉称号。

 

构建价值教育体系,培养有思想的领袖级学生人才——高新慧谷学校

    长春高新技术产业开发区慧谷学校是九年一贯制公办学校,是吉林大学与长春新区、高新区合作的重大成果之一。慧谷学校的前身是吉林大学附属中学南区学校,初建于2014年7月,正式建立并启动于2016年7月。学校现位于风光旖旎的长春市高新区创意路与超强街交汇处。慧谷学校主体建筑采用汉唐风格,学校硬件设施堪称省内一流,办学理念也得到国内、外前来参观的同行及专家一致认可。目前,慧谷学校已发展成为高新区大学区六个学校中的龙头学校。

    慧谷学校的一切工作都以价值意义最大化为出发点,以课题建设为发展引领,课程建设为操作手段,以育人成才为终极目标。慧谷学校一方面传承中华传统优秀文化,另一方面研究西方教育,力求取中外教育精华,助力学生幸福成长。

    慧谷学校的团队不仅传承了老吉大附中好的经验和做法,还不断创新,力求发展成为吉大附中新的起点和创新点。慧谷学校年轻有为、锐意进取的新教师也能够通过“教师专业成长课程”迅速融入到慧谷文化中。
    慧谷学校本着办精品学校,保证学生所受教育的科学性的理念,丰富多彩的课余生活。

 

合作办学,慧仁、尚德学校再谱优质教育新篇章

    高新区新建慧仁和尚德两所九年一贯制学校。慧仁学校东至万浦房地产、南至高新储备中心用地、北至超达大路、西至超然街;办学规模为45个教学班;占地面积3.52万平方米,建筑面积3.2万平方米;预算投入14,804万元。尚德学校位于高新区东至泰合房地产、南至泰合房地产、北至丙十六路、西至超凡大街;办学规模为45个教学班;占地面积4.644万平方米,建筑面积4.3万平方米;预算投入17,995万元;两所学校计划于2017年8月份投入使用。

    高新区积极与东北师范大学、吉林大学附属实验学校就尚德、慧仁学校合作办学已基本达成合作协议框架,由高校、名校进行经验输送、人才培养、管理优化,带动区域教育全面、整体“升级”,不仅会为长春新区教育的改革、教学质量的提高提供可借鉴的新经验,还可以让学生们在更好的学习平台,享受更优质的教育资源,吸收更广博的文化知识,获得更全面的能力培养,最终有利于形成长春新区教育由基本均衡向优质均衡的历史性跨越。

 

肩负使命,实施公民英才教育的英才学校

    吉大附属英才学校,是长春北湖科技开发区联手吉林大学创办的九年一贯制的公办学校。学校位于长春新区北远达大街与大学城路交汇处,斥资2.4亿。学校由小学部和初中部组成,每个学部设有30个教学班。
  学校占地面积7万余平方米,教学建筑面积4万余平方米。学校建有国内一流教育、教学场所:科技功能厅、演播厅、报告厅、校园电视台、社团交流厅、阅读区、休息交流区;还开辟了具有传统文化特色的功能室,如陶艺空间、茶艺室、书法室、武术区、传统文化展示区等。同时,食堂、多功能风雨操场及其它附属配套设施,一应俱全。目前,各项工作已然就绪,学区内初一、小一的适龄学子,静等九月开学季。

    英才学校将承传吉大附中“崇德立志,为国担当”的校训,以“克明俊德,兴学养才”的教育理念,培养适合未来发展,具有良好道德素质,可以独立学习,独立思考,具有创新思维能力的公民精英人才。坚持“以公民英才教育”为宗旨,整合学校资源、发扬制度优势、创建新区特色的发展策略,充分利用校内外的教育设施和文化资源,以各种活动为载体,力争获得最佳的育人效益,最大限度的提升学生的素质,学校将开设多个学生社团,包括绘画、表演、纸艺、休操、合唱、舞蹈等,延展学生的视野和生活领域,培养学生全方面的能力;通过开展科技节、体育节、艺术节锻炼学生能力,展示学生风采;通过社会实践活动使培养目标得到延伸和拓展。不断促进学科德育发展与深入,增强“培养目标”的实效性、生活性和灵活性,立志在素质教育实践中创新发展。

    吉林大学委派教育部首批国培专家、特级教师王帮阁任英才学校校长,并选派部分教师组成管理、教学团队。这个有着研究力、指导力、培训力的一流团队,成员多为特级教师、名师工作室主持人、长白山名师、省级骨干教师、教学精英,全国业务教学一等奖获得者、省市中考命题人。他们业务能力精湛,且在各自学科享有盛誉。提出了“范课引领,新校发展的自研措施”,通过群课、观课、诊课、范课四个环节,使每一个备课组、每一位老师的每一节课都能成为示范课。通过反复的研讨、示范,争取用两年时间将所有老师都能经历由开始的“概念范课”成长为“理念范课”,最终有形成自己特色的“特色范课”。
  英才学校,愿为北湖区的适龄入学儿童奠基幸福人生。

 

名校引领,高标准顶层设计的东北师大附属明达学校

    明达学校是东北师范大学与北湖科技开发区人民政府合作创建的一所九年一贯制公立学校,学校位于盛北大街以西、北湾东街以东、应化新路以南、应化南路以北,一期工程占地面积约5.5万平方米,建筑面积约3.8万平方米,投资额达到1.8亿元人民币。设小学和初中部,办学规模为45个教学班,其中小学30个班、初中15个班,2017年8月在辖区范围内招生使用。

    学校拥有现代化的教育设施,按着标准化、信息化的高规格进行建置。一期建成中学教学楼、小学教学楼、综合办公楼、食堂和风雨操场等项目,配有设施完备的现代化体育馆,高标准的实验室、网络教室、语音室、心理辅导室、科技室、图书馆等。

    东北师范大学委派优秀的学校管理团队,并遴选培育教师队伍,秉承东北师范大学“尊重的教育”理念,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,进一步加强顶层设计和科学策划。弘扬个性发展,丰富课外生活,着力开展学生社团活动纳入校本课程体系,做到有章程、有组织、有计划、有辅导教师。不断深化基础教育改革,增强区域基础教育综合实力,力争三年内把学校办成现代化、高水平、有特色的基础教育示范校。

 

携手联盟,实施树人教育的兴华学校

    2017年3月21日长春市十一高中正式托管兴华学校,现称长春市十一高中兴华学校。学校携手联盟,在“树人固本,和而不同”的办学思想指导下,精准办学方向,积极探索教育改革的有效途径和方法,不断完善学校内部管理机制,活化教育教学方式,科学规范管理兴华学校,逐步使兴华学校实现优质互补、小初高中互补的教育发展模式。

    学校占地面积65000平方米,建筑面积18226平方米,设施设备完善,各种功能室配备均达到省级标准。学校现有教职工133人, 43个教学班,2229名学生。学校以科研引领,形成了“自主、合作、探究”的高效课堂教学模式。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的优秀教师队伍,其中十一高中兴华托管团队中有省级以上学科带头人2名,省级骨干教师3名,市级骨干教师5名。原兴华学校有省专家型骨干校长1名,省科研骨干校长2名,省校本科研先进个人3名,市级骨干教师10名,市科研名校长1名,市科研名师、骨干教师12名,区级骨干教师20名。

    学校以“全员有专长,人人有特长”为办学主导思想,教学中尊重差异、关注个性,开发学生潜能,开设了二十余个兴趣特长社团,搭建学生全面发展的平台,学校先后被评为“吉林省绿色学校”、“吉林省标准化食堂”、“长春市平安校园”、“长春市未成年人思想道德建设先进集体”、“长春市‘十一五’教育科研先进集体”、“长春市三星级特色校”、“长春市推进义务教育均衡发展先进大学区”、“长春市语言文字规范化示范校”、长春市学区新优质学校、长春市教学常规管理达标先进学校等称号,赢得了良好的社会声誉,得到了社会家长与上级政府的认可和表彰。

 

乡情质朴,凸显村小办学特色的一间堡小学

    一间堡小学建于1948年,位于一间村,占地面积约2.78万平方米,建筑面积约6264平方米,现有教职工26人,吉林省骨、市干教师5名;教学班9个,学生260人。

    学校拥有一支师德高尚、业务精湛、博学多才、精锐进取的教师队伍,树立了熔古铸今、以德树人、以质立校、以人为本的办学思想,坚持“以美辅德、以美育智、以美陶情、以美健体”的教育宗旨,开展特色办学工作,体育项目踏板操已成为学校“阳光体育”大课间活动一道亮丽的风景线,电子琴课程进入课堂,浸润学生心灵。开展“经典诵读”课程,为学校营造了崇尚学习、崇尚知识的书香氛围。

    学校先后荣获“吉林省思想道德建设先进校”、“长春市教学常规管理达标校”、“长春市科研先进校”、“长春市素质教育督导评估达标校”、“长春市语言文字规范化管理先进校”、“国家NOC信息技术创新实验学校”、“长春市优秀心理主题班会评选活动先进校”、“长春市区域新优质学校 ”、长春市第十二届“以纸换树”环保实践活动先进集体等荣誉称号。
  学校在开拓中进取,在探索中砥砺前行,积累了丰富的教学经验,各项工作不断创新,提升了学校办学品位,为农村基础教育做出了应有的贡献。

 

坚守使命,履行义务教育职责的北郊小学

    北郊小学位于北湖科技开发区西北端北郊三分厂。学校占地面积约1.4万平方米,建筑面积约2539平方米、现有教职工20人,教学班6人、学生86人。

    学校现有小学高级教师4人,其中省级骨干教师2人、市级骨干教师2人、省级科研骨干教师3人、2人参加市级名师工作室、1人获得长春市最美教师荣誉称号。先后获得“区整体办学水平提高奖”、“市教学常规管理达标先进校”、 长春市新学区“新优质学校”、“市教育科学研究工作先进单位”等多项荣誉称号。

    学校推出以“国学”经典诵读为特色,开设每日一诵,《弟子规》、《三字经》、《千字文》等经典读物,引领孩子们触摸传统文化的脉搏。

    “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。一年来,长春新区始终把办人民满意教育放在突出位置,高瞻远瞩,以战略眼光定位教育事业,以国际格局谋划教育事业,把教育的“普惠化、均等化、优质化、国际化、现代化”作为新区建设现代化教育强区的内涵特色、核心任务,全力推进全区教育事业发展,如今,长春新区优质校总量大幅增加,百姓在家门口上好学校、上名校的愿景即将实现。“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”长春新区,一幅波澜壮阔的教育强区画卷蓝图正徐徐铺展开来,相信新区教育的明天必定会更加美好!



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