农安县人民政府教育督导室对全县小学文化课质量进行全面评估
来源：农安县教育局 作者： 时间：10-07-12
| 人民政府教育督导室对全县小学文化课质量进行全面评估 |
为了构建和完善教育质量监测机制，通过评价学生群体文化课质量来评价学校教学质量，农安县人民政府教育督导室对全县小学文化课质量进行了全面评估。为了使这次质量评估真正达到评价方法科学、评估结果真实、评估效果明显，在几年来成功做法基础上，创造性地开展工作，做到“五化”：一是筹备工作制度化。制定并完善了评估方案等一系列评估相关规定，使评估工作在制度层面有了可靠保证；二是培训工作规范化。评估前，县里召开了两次培训会议，会后各校统一召开主考、县派巡视员、副主考、监考、家长代表参加的考务培训会议；三是监考机制创新化。实行“统一命题、全员评估、中学主考、小学协助、串乡监考、串校批卷、县里巡视、家长监督”的监测制度，做到了评估工作透明公正；四是复查制度标准化。县教育督导室对各校批卷情况按标准进行了严格、细致的复查，批卷失误的学校按偏差率，在年末督导评估总成绩中扣除批卷学校相应分数；五是质量分析科学化。各校均形成各科试卷的质量分析，上报教育督导室后形成全县性的小学文化课质量评估情况通报，提出有针对性地解决制约学校教学质量提高的关键性问题的意见和对策，并以督导简报形式下发至各乡校。由于谋划科学、组织严密、实施有序，达到了预期目的，为全县教育质量提升，为中小学质量衔接，为义务教育均衡发展起到了不可估量的推动作用。